Los tiempos cambian y las personas también, por ello tenemos que estar en constante formación y actualización, y en el mundo de la lectura lo estamos notando considerablemente. Han nacido nuevos términos,elementos y medios por los que aprender.
En este caso, le dedicaremos un espacio a la Lectura Multimodal y Narrativas Transmedia, seleccionando tres recursos multimedia, como son: la presentación de diapositivas,Booktrailer, y Booktuber, todo ello relacionado con nuestro tema predominante la LIJ. He rescatado un Booktrailer de Carmen Parets, donde nos muestra un álbum infantil ilustrado, titulado: ¿De qué están hechas las Superabuelas?. En él trata la relación entre nietas y nietos con las abuelas y los abuelos, el amor incondicional de la familia a través de un cuento infantil.
Como bien dije antes todo cambia, incluso la forma de presentar un currículum. Actualmente gracias a la creación de Booktuber podemos presentar de forma creativa, moderna y original nuestro videocurriculum. Seguidamente les adjutno el viodeurriculum de Carmen Parets.
Para finalizar, muestro un ejemplo de presentación mediante diapositivas, realizado por Marco Vera Marquez . En él aparecen diferentes rimas, adivinanzas y trabalenguas.
“For the Birds” es un corto creadoporRalph Egglestony producido por
Pixar, en el año 2000.
Con este corto podemos trabajar la
inclusión y la aceptación de la diversidad, a pesar de nuestras diferencias; tratar la
convivencia desde el respeto y la tolerancia por las personas, aceptando tanto
las costumbres y creencias, como las diferencias físicas; y otros aspectos
relacionados con los contenidos de las diferentes áreas educativas.
A continuación describiremos dichos
contenidos y otros añadidos desde sus correspondientes áreas educativas:
Desde el área de Ciencias de la Naturaleza podemos relacionar este corto con
los contenidos de los seres vivos, el ser humano y la salud, y la materia y la
energía.
A través de este corto, y desde el área de las Ciencias Sociales,
analizamos el mundo en que vivimos; desde el Universo, la representación de la
Tierra y la orientación en el espacio, el paisaje, hasta la intervención humana
en el medio.
“Fort he Birds” es un corto muy
acertado para estudiar los contenidos acerca de vivir en sociedad; llegar a la
comprensión de las diferentes características de los distintos grupos sociales,
respetando y valorando a sus integrantes, su espacio físico, costumbres y
formas de vida.
En este corto observamos cómo se
comunican los pájaros y el ave, es ahí donde, desde el área de la Lengua Castellana y la Literatura, introducimos la
comunicación oral y el conocimiento de la lengua. La forma de hablar y de
escuchar de una persona determina la percepción que los demás tienen de ella.
Se trata de que adquieran habilidades necesarias para comunicar con precisión
sus propias ideas, escuchen de forma activa e interpreten de manera correcta
las ideas de los demás. Conseguir un uso correcto de la lenguacon el aprendizaje de las habilidades lingüísticas,
y así llegar a la capacidad de interpretary valorar el mundo, y de formar sus propias opiniones a través de la
lectura crítica.
En cuanto al área de las Matemáticas, parece más complicado trabajar algunos
contenidos pero es posible hacerlo, ya que las matemáticas, nos permite conocer
y estructurar la realidad, analizar y obtener información para valorarla y
tomar decisiones; y todo esto es necesario en nuestra vida cotidiana. Por medio
de este corto, podemos presentar e introducir el mundo de la
deducción, inducción, estimación, aproximación, probabilidad, precisión, etc,
nos permiten analizar los fenómenos y situaciones que se presentan en la
realidad.
“Fort the Birds” es un gran
complemento para tratar los contenidos correspondientes al área de Valores
Cívicos y Sociales, siendo algunos de estos: la identidad y la dignidad de la
persona; la compresión y el respeto en las relaciones interpersonales; y la
convivencia y los valores sociales.
Por último desde el área
de Educación Artística, que abarca la Educación Plástica y la Educación
Musical. Con la primera, nos ocupamos
del estudio de la imagen tanto visual como audiovisual, conocimiento de
conceptos y procedimientos relacionados con el área artística y desarrollo
desde el punto de vista gráfico delos saberes adquiridos desde el área de
matemáticas en el apartado de geometría. Desde la Educación Musical gestionamos
la importancia de la escucha, a través del sonido, desarrollo de las
habilidades para la interpretación musical y formación de capacidades
expresivas y creativas desde el conocimiento y práctica de la danza.
Sin lugar a dudas un corto puede ser objeto de análisis para transmitir los contenidos deseados de varias áreas educativas.
¿Hasta dónde llegarías para obtener el perdón del Rey?
En 1710 Handel decide marcharse de Inglaterra para crecer musicalmente
y conocer nuevos estilos de la época, para ello debía pedirle permiso al
príncipe lector de la ciudad de Hannover.
Tras adentrarse en su aventura y nutrirse de nuevas
tendencias musicales consigue engendrar una gran fama como compositor en el
extranjero. Esto hacía que demorara su regreso, hasta el día en el que el
príncipe es nombrado rey de Inglaterra, convirtiéndose
en Jorge I.
Handel rápidamente supo que debía dar explicaciones por su
tardanza para regresar y que esta situación estaba disgustando al rey Jorge I. Para
obtener su perdón, compuso Water Music Suite y la hizo sonar en una barcaza llena de músicos, el día en el que el rey hacia
una fiesta y paseaba por el río Támesis. A Jorge I le gustó tanto que pidió que
la tocasen una y otra vez y al descubrir que dicha música era de su antiguo
compositor, comprendió que ya estaba de nuevo en la ciudad y que no podía
resistir reconciliarse con él.
Pero… ¿qué habría
sido del compositor si hubiera elegido no volver y seguir con su crecimiento
musical?
El pintor veneciano, Giovanni Antonio Canal, conocido como
Canaletto, con su pintura "El Támesis y la City", hace que nos traslademos con
facilidad a la música acuática de Handel y los paseos del rey Jorge I por el
río Támesis.
